由共青团广东省委员会、广东省教育厅、广东省科学技术厅、广东省科学技术协会、广东社会科学院、广东省学生联合会、肇庆市人民政府共同主办的第十八届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛中，我校在本次赛事中荣获共计获得24项大奖！值得一提的是，我院谢慧英老师团队的《东莞非物质文化遗产外宣翻译的现状及改进对策研究》项目是全省民办高校中唯一获得哲学社会科学类社会调查报告项目赛道“特等奖”的作品。

    项目组通过实地走访、问卷调查、深度访谈等方式对东莞32个镇街的167项市级以上非物质文化遗产的外宣翻译及推广现状进行了深入调研，全方位剖析其在语言准确性、文化传达性及交际有效性三个核心维度上面临的挑战，以及对我市国际形象产生的负面影响，并提出针对性的改进策略，以期推动东莞非遗文化的外宣工作，讲好莞邑故事，助力大湾区在国际舞台上发出更加响亮的声音。

    目前，项目已取得丰硕成果，包括完成攀登计划、发表学术论文、孵化多项子项目，并荣获多项省级以上奖项。

    今天就让我们一起来聆听他们从产生想法到走上领奖台的破茧故事吧！谢老师您好！首先衷心祝贺您团队项目荣获挑战杯广东省特等奖！了解到非遗外宣翻译需要兼顾文化和语言，感觉特别的不易。

    公共英语教研室专职教师 谢慧英

一、可以请您先分享一下，最初为什么选择聚焦东莞非遗的翻译研究吗？

选择聚焦东莞非遗翻译研究，是因我们团队长期调研大湾区国际语言环境，从中发现其外宣翻译存在诸多不足。非遗外宣翻译对于文化的传承与传播意义重大，它能让世界更好地了解东莞的多元文化魅力，提升城市的文化软实力，而当时这一领域在东莞的研究相对薄弱，我们希望填补这一空白，为东莞的文化发展贡献力量。同时，这也能为学生们提供一个将理论知识与实际应用相结合的平台，培养他们的专业素养和社会责任感。

二、团队在调研中遇到的最大挑战是什么？

在调研过程中，最大的挑战是数据收集的艰难。我们发现，东莞非遗外宣翻译的直接研究资料和数据很稀缺，很多非遗项目甚至没有英文宣传材料，且分布零散，这让我们在数据比较和分析时几乎无从下手，只能依靠大量的实地走访、问卷调查和电话访谈来弥补。更艰难的是，2024年前外国人在东莞的数量锐减，学生们常常蹲守一天也难以完成20份外国人满意度问卷。这些困难让整个研究过程异常艰辛。

三、如何将研究成果从学术层面应用到实际中？

我们对调研成果进行了深入挖掘和整理，积极向相关部门反馈，其中一些成果受到相关场馆的认可和采纳。另外，作为青年一代，我们团队一直秉持着将所学知识回馈社会的理念，积极参与省内外的非遗文化调研以及科普教育志愿活动，致力于助力青少年更好地传承优秀传统文化。此外，我们还搭建了宣传平台，通过拍摄制作英语短视频等多种形式，积极向外国人展示东莞非遗的独特魅力，努力推动东莞非遗文化走向更广阔的世界舞台。

四、团队的同学们对于这次比赛有什么样的感受？

21级英语1班 李思怡

和Bonnie一起调研、备赛的日子真的超温暖！还记得第一次做外国人调研时，紧张到说不出话，是老师手把手教我怎么和受访者拉近距离；方案改到第十版心态崩了，老师却笑着说“好想法都是磨出来的”，还悄悄给我们点了奶茶打气。每次遇到难题，老师总能像哆啦A梦一样掏出新思路，甚至周末还抽空陪我们模拟路演，陪我们一起熬到深夜。这段经历不仅让我学到了超多干货，更收获了像朋友一样超贴心的老师，真的超幸运能成为她“TPS”的一员！！

22级汉语言文学10班 李澄玥

加入Bonnie的团队是我大学中最幸运的事！出行调研她都会反复叮嘱注意安全，整个赛程照顾着方方面面，堪称全方位细心呵护。

由于是第一次站在省赛的舞台上答辩，我一开始会很紧张焦虑，但Bonnie会一遍遍为我们加油打气，肯定我们的表现，为我们蓄足了勇气。在Bonnie的浇灌下我也感觉自己收获了许多！做事更有效率、上台也更加自信了。遇见Bonnie，收获更好的自己！

有时侯真恨自己不是英语专业的学生，想永远缠着Bonnie！

22级英语4班 万嘉欣

从没想过有一位老师、一场比赛会在我生命里刻下这样深的印记。外出调研时叮嘱的注意安全，关注实时状况给我们支招儿；赛前抽出时间一遍又一遍地过问题、给我们补充细节；答辩当天同我们讲“放轻松”，把“别紧张”三个字说得比任何鸡汤都管用……这些和Bonnie并肩作战的时刻，是备赛日子里最鲜活的注脚。从“天气预报有大雨，大家记得带雨伞”到“车上会比较冷，大家多带件外套”，总是会被Bonnie暖洋洋的小细节打动。很幸运在TPS的土壤里，我们都被这样的温暖托着，从而长出了更坚韧的枝桠。如果说遇见是命运轻推的偶然，那遇见Bonnie一定会是想缀成的必然，就想赖着你~~

    这场比赛的结束对于谢老师和同学们来说并不是问题的终点，而是探索的起点。也许这正是“挑战杯”的魅力所在，它不仅是为青春加冕，更加为时代播种。也期待更多学子再创新的沃土上，书写自己的“挑战”故事！