国际教育学院专业介绍丨商务英语

一、专业介绍 商务英语是一门普通高等学校本科专业，属外国语言文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位。本专业以服务地方社会和经济发展需求为导向，坚持英语语言文化知识与商务知识深度融合的人才培养思路，以英语能力的商务应用为专业建设的着力点，突出商务英语人才的核心能力培养，毕业生在传统外贸、跨境电商和国际物流等领域具有竞争优势。 二、专业特色 发展路径：能力核心，模块特色，实践创新，文化传播。 能力培养”为导向 贯彻德智体美劳全面发展的教育方针，落实立德树人总体要求，立足东莞及粤港澳大湾区，辐射珠三角，构建“英语综合运用能力+跨文化传播能力+应用翻译能力+英语教育/商务英语技能”的复合能力模式，培养学生听说读写译的专业技能，使学生成为具有较高跨文化传播能力、创新创业能力、能胜任讲好中国故事、适应区域文化与经济社会发展对外宣传需要的复合型、应用型英语人才。 以“新文科”为指向，构建特色课程体系 面向新信息技术、新文科对应用型英语人才的需求，建构“专业能力、社会能力、方法能力”为目标的课程体系，增加专业课实践教学比例；依托实习基地、校企合作，培养学生综合素质。 以实践教学为抓手，突出应用型人才培养 基于各个模块内的知识和结构的关联性，通过设置相应的课程组，强化培养语言运用能力，部分课程设置实践学习环节，辅助专业理论课程教学，打通课内、课外，鼓励自主学习和个性化发展，激发学生潜能，注重思辨能力培养，落实跨文化应用型英语人才培养理念。 三、师资力量 商务英语专业现有教授 2名，副教授 4名，讲师 13名，外籍教师 1名，具有硕士学位以上教师占比 93%，其中博士 1名，在读博士生 5名，具有商务资历背景教师占比 50% 以上。该专业师资力量雄厚，职称与学历结构多元搭配，为教学提质、科研创新及国际交流合作筑牢根基，全力营造优质教育环境。 四、教学资源 多媒体语言实验室4 间，智慧课室 2 间，拥有东莞市青少年活动中心、坚朗集团、东莞日报、东莞跨境贸易电子商务产业园等多个专业实践教学基地，涵盖语言服务、文化教育、贸易电商和生产制造等各个行业的机构。 五、人才培养 培养具有良好的思想道德素质、扎实的英语基本功和良好的人文素养，较全面地掌握国际商务基础理论和知识，具有较强的商务英语应用能力、跨文化交际能力和商务实践能力、以及思辨和创新能力，适应政府机构、国际组织、跨国公司和其他企事业单位从事国际商务工作所需技能的德智体美劳全面发展的应用型商务英语人才。 六、课程设置 主干学科：外国语言文学 主要课程：综合商务英语、对外贸易单证、商务英语听说、商务沟通与函电、商务英语翻译、国际贸易实务、跨境电商基础与实务 主要实践教学环节：英语语音实训、商务礼仪实训、国际人才职场能力实训、外贸从业能力综合实训 学子风采

05/20 2025

国际教育学院专业介绍丨英语

一、专业定位： 英语是一门普通高等学校本科专业，属外国语言文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位。本专业紧密结合粤港澳大湾区经济发展需要和行业需求，根据我校地方应用型本科院校的办学定位，主要为本经济区域培养出高质量的复合型、应用型英语专业人才。 二、培养目标： 英语专业贯彻德智体美劳全面发展的教育方针，落实立德树人总体要求，立足东莞及粤港澳大湾区建设需求，培养系统掌握英语专业理论和方法，具备英语语言文化基础知识，英语语言综合运用和跨文化交际等方面能力，人文科学素养和职业道德素质，毕业后可在经贸、教育、文化等领域胜任翻译、教学、商务交流、文化传播等相关工作的高素质应用型人才。 三、专业特色： 1.坚持“新文科”发展理念，形成以培养学生具备坚实的语言技能为基础，以英语教育+商务+管理为培养方向，注重培养学生创新实践能力和思辨能力的应用型人才培养模式体系。 2.以“课程思政”理念为指导，坚持立德树人，全面构建育人新格局。 3.以课程改革为基础，形成以学生自主学习为中心、教师课堂教学为指引、丰富教学资源为依托、课堂教学活动为载体、能力培养为目标、德育教育为导向的课堂教学模式。 4.以产教融合为目标，注重实践教学，加强产教融合、校企合作和国际合作办学。 四、专业优势： 英语作为世界第一通用语言，掌握良好的英语能力有助于拓宽就业范围并增强职场竞争力。英语专业侧重培养学生的跨文化交际能力，促进全球视野和文化理解，提升信息处理和沟通能力。英语专业的毕业生将拥有优秀的跨语言、跨文化的交流和思辨能力，良好的国际视野，宽广的就业空间和充足的持续深造与发展潜力。   五、核心课程： 综合英语、英语阅读、英语语法、英语口语、英语视听说、英语写作、英汉/汉英笔译、跨文化交际。   六、就业前景： 英语专业的就业范围非常广，毕业生可以在外事、经贸、文化、教育和旅游等领域从事翻译、外宾接待、高级文员、行政管理、外贸、教育管理和国际导游等工作，可以在中小学或中等职业学校从事英语教学、研究和管理工作，也可以前往国内外高校攻读硕士学位。在东莞及粤港澳大湾区这一蓬勃发展的经济和文化核心地区，英语专业毕业生拥有广阔的就业前景和发展空间。 七、师资力量： 本专业教师18人，具有硕士、博士学位教师占比100%，副教授以上教师占比33%，海外留学背景教师占比56%，大部分是具有丰富的社会实践经验的“双师双能型”教师，教师队伍的职称、学历及年龄结构合理。专业教师配置能够满足教学要求，普遍具有较高的教学水平和一定的科研能力，基本形成较为完善的教学质量监控体系和实践教学体系，专业人才培养质量较高。另外，还聘请了校外的知名专家、学者、政府、企业相关部门人员等组成英语专业建设指导委员会，指导本专业卓有成效的建设与健康的发展。   八、教学条件： 为更好地实施信息化和实践教学，本专业设置了4间数字语音实验室和2间多模态智慧语言实训室，用于英语语音、口语、听力、学术论文写作、笔译口译、涉外礼仪和英语求职技能培训等实践课程的教学。本专业还拥有东莞市青少年活动中心、坚朗集团、东莞日报、东莞跨境贸易电子商务产业园等多个专业实践教学基地，涵盖语言服务、文化教育、贸易电商和生产制造等各个行业的机构，学生能把英语融入到不同的岗位中进行锻炼。   九、教学模式 英语专业设置了基本技能、学科知识与通识教育结合的课程体系，以思辨能力与国际视野为核心素养，构建以OBE理念为导向的知识和实践双路径的教学模式。知识路径主要以语言基础知识的输入与输出技能训练和对语言文化知识的批判性理解与反思为目标；实践路径强调将所学知识运用到实际情境中，培养学生的应用能力和解决问题的能力，通过实习、项目实践、语言实践活动和参与各类英语竞赛等方式，学生将接触真实场景、锻炼实践技能，提高适应职场环境的能力。   十、教学科研 英语专业的教师具有丰富的研究经验和学术背景，积极申报各项课题，发表学术论文，出版学术专著，参加学术会议，不断推动学科前沿的发展。英语专业教师多次指导学生参加国家级和省级各项外语能力比赛，取得了丰硕的成果，获得了“外研社杯”英语笔译大赛广东省决赛金奖、国赛铜奖；“外研社杯”英语写作大赛广东省决赛的金奖和铜奖；“外研社杯”英语阅读大赛广东省决赛的银奖和铜奖，“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛广东省决赛一等奖，全国大学生英语竞赛（专业组）一等奖；全国大学生英语翻译大赛国家一等奖等。英语专业教师团队的扎实的专业素养和教学水准给予了学生优质的指导，引导学生知识、实践与竞赛相结合，促进英语能力的全面提升。 学子风采

05/20 2025

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04/01 2025